多动症是什么?
注意缺陷多动障碍(ADHD)，简称多动症，是儿童期最常见的神经发育障碍之一。多动症通常在儿童时期首次被诊断，并可持续到成年。患有多动症的儿童往往难以集中注意力及控制冲动行为(例如在行动时不考虑后果)、或者过于活跃。此外，不同智力水平的人均可能患有多动症，而在有学习困难的人身上尤为常见。
多动症三类型
多动症根据不同重点症状，可分为三种类型:
- 注意力障碍为主型：
- 这类型的孩子通常很难组织或完成一项任务，容易忽略细节，无法专心听从指示或对话、常常分心或忘记日常琐事。
- 多动/冲动
- 为主型：孩子表现为坐立不安、爱说话、无法长时间静坐（比如吃饭或做作业时）。较小的孩子可能会不停地跑、跳或爬。孩子容易焦躁不安；个性上十分冲动、经常打断别人、会直接抢夺别人的东西；或在不恰当的时间点说话；孩子往往没耐心等待或听从指示。
- 混合型：
- 患儿同时存在有上述两种症状。
多动症有多普遍？
多动症是在儿童中较为常见的一种障碍，据研究指出，其患病率一般为6.26%；而多动症在男生中更为普遍，男女比例为3—4:1。目前我国约有2300万儿童和青少年正遭受多动症的困扰。
多动症的确切病因尚不清楚，但据最新的研究表明，基因在其中起到重要作用。
多动症往往具有家族遗传性，多数情况下，父母双方的基因是导致此种疾病的重要因素之一，因此，多动症孩子的父母、及他的兄弟姐妹也患有多动症的可能性是很高的。然而，多动症的遗传方式较为复杂，所以并没有与单一的遗传缺陷有关。
除了基因，科学家还发现了其他可能会导致多动症的原因和风险因素，包括:
- 早产 (怀孕37周之前)
- 出生时体重低
- 怀孕期间吸烟、酗酒或吸毒
- 怀孕期间或幼时接触环境(如铅)
- 脑损伤
儿童多动症的症状有哪些?
患有多动症的儿童可能会表现出以下症状:
注意力不集中
- 在集中注意力上有困难
- 容易分心想其他事情（经常做白日梦）
- 无法集中精神完成任务
- 似乎没在听他人说话
- 在计划、组织和按时完成任务方面有问题
- 对于学习新事物有困难
- 较容易忘记或丢掉东西
多动
- 坐不住
- 焦躁不安
- 常常从一个活动快速跳转到下一个活动
- 经常试图同时做不止一件事
冲动
- 做事不假思索
- 很难抵制诱惑
- 在玩游戏时，不喜欢轮流玩，没有耐心等待
- 与他人相处有困难
如何诊断多动症 ?
如果你担心孩子是否患有多动症，第一步应先寻求专业的医疗资源，由心理学家、儿童精神科、或是儿科医师来帮孩子做评估。
医生一般会从父母、老师和其他关心孩子的成年人那里收集信息，了解孩子在不同环境下，比如说在家里、学校或和同龄人在一起时的行为，由此判断孩子是否患有多动症。此外，医生也可能会进行体格检查来排除其他潜在的原因，并与家长或孩子进行一系列的面谈。
多动症的治疗方法是什么?
根据治疗指南，目前最好的治疗方法是结合行为疗法和药物治疗。而对于患有多动症的学龄前儿童(4-5岁)，由于幼童更容易出现药物的副作用，因此建议在用药前先进行行为治疗，此外，父母也需要接受行为干预相关的培训，才能达到明确效果。而对于6岁及以上的儿童，则建议结合药物治疗和行为治疗。
每个多动症儿童都有不同的需求。有些多动症孩子同时也有学习障碍，有些孩子不善于社交、而其中许多孩子都有语言发育落后的问题。因此，多动症的其中一项干预就是透过语言治疗来改善语言能力。语言治疗师在当中所扮演的角色，就是帮助孩子解决语言和社交问题，並引导孩子计划和完成任务。
孩子需要学会轮流，且在别人说话时，保持注意力。语言病治疗师也会和孩子的老师合作、一同找在课堂上能帮助他的方法。在教室里，孩子通常需要安排坐在教室的前排，以便老师引导。此外，大人也许引导孩子使用清单或计划来保持组织性。经过上述方法改善和支持孩子的交流，将会有利于他们的学业成就和社交技能的提升。
启儿博士分享
在养育多动症孩子的过程中，家长最需要认识到的，就是多动症孩子的种种表现，并不是孩子故意去违反规则，而是由于生理的缺陷，进而导致他的脑部在自我控制的部分出了问题。而在这个前提之下，家有过动儿的家长，可以试着去思考自己对于孩子的接纳程度和自己面对孩子的心情，因为孩子的行为和成长往往都与家长自身的态度息息相关。
最后，我也再次跟各位家长强调，有无接受专业的治疗、症状的严重程度、是否同时有其他行为障碍，及家庭氛围是否和谐，这四大点是决定多动儿日后康复状态的主要因素，只要依照这四大要素、耐心陪伴多动儿成长，到了成年期，有四分之三的孩子将可过着正常人的生活。在此也鼓励各位家长，这条慢慢长路看似漫长，但现今已有许多资源可以提供协助，启儿宝团队也一直守护在您的身旁，用专业照护您和孩子。
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