说到“居家沟通力干预”，就是让家长自己在家帮孩子锻炼语言这回事，许多家长心中都会浮现许多的疑问，比如说：
“我又不是康复专业的老师，做得一定不会有老师来得好！”
“我自己帮孩子锻炼不到位，怕耽误了孩子。”
“我们是双薪家庭，平时回家孩子都睡了，实在没时间！”
“不确定这个居家干预模式是不是有效？”
这些都是很好的问题，也体现了各位对居家干预中所谓 “家长执行力” 的困惑、及渴望理解的心情。因此，今天我们就透过这篇文章来跟各位解锁 “家长执行力”的核心机制、执行策略、以及为孩子带来的好处！
居家沟通力干预
首先，请各位家长要先保持着放松的心情来看待居家沟通力干预，不要担心自己没有能力、或没有时间来和孩子锻炼，我们将会在接下来的段落里，用最简单的方式让大家更清楚知道，居家沟通力远比你想象的更平易近人！
居家沟通力干预的标杆机构加拿大 The Hanen Centre 的研究显示，参与到居家干预中的妈妈和小孩，各自都能在 家长执行力（就是家长帮孩子锻炼沟通所需的技能）和 沟通力表现上得到明显的提升。
妈妈部分：
更少给予威权式的命令、会更多回应孩子
语速减慢、使用符合孩子年龄的语言结构来对话
更多使用孩子当下需要学会的关键词来和孩子互动
孩子部分：
与人轮流互动的能力提升
学到更多的词汇
使用更多样、更复杂的词句
能运用更多词汇组成的句子
熟悉在不同日常情境中正确使用特定的关键词
可以在对话中发出更多元的语音
对方更容易理解表达内容
而在所学会的词汇量的部分，实验结果也体现出可观的结果：执行3个月居家沟通力干预的家庭，其孩子最终学会表达的词汇量可由37个拓展至187个词汇；而未接受居家沟通力干预的家庭，仅能从18个词汇拓展至65个词汇，这当中的显著差异，明显可见。
而为什么家长亲自帮孩子锻炼语言可以达到这样的成效呢？我们接下来就来探讨居家沟通力干预的4大核心机制！
居家沟通力干预4大核心机制
1干预围绕着家庭来进行
居家沟通力干预是“以家庭为中心”的干预模式，家长扮演者干预执行者的角色，需要透过提升自我与孩子的互动技巧来帮助孩子成长。家长越早跟孩子锻炼，孩子日后的发展就越好。
2将干预自然融入到每天的生活情境里
居家干预是将各种亲子互动技巧和干预活动融入每日的家庭生活中，像是吃饭、洗澡、购物、做家务等，当孩子在熟悉的人与环境中习得沟通技巧之后，他就会受到非常大的鼓舞、进而更愿意将他们学到的技巧运用在其他的社会情境中。
3让沟通发生在亲子互动中
亲子之间的互动永远都是孩子语言发展的催化剂，这是由于孩子的沟通力成长取决于以下两个重点：
- 当孩子认真表现沟通意图时，家长需要即时给予明确的回应
- 家长使用简单、有趣的语调来说话，让孩子可以更容易理解及学会词句的运用
4一定要回应你的孩子！
居家干预里“家长执行力”的关键技巧就是学会回应你的孩子，而所谓“回应孩子”的意思代表着：
- 即时回应：在孩子做了什么动作、说了什么话、或发出什么声音的1-2秒后，家长须采取某些行动来回应他
- 正向反馈：回应孩子时，家长须要表现出对孩子所说的话非常感兴趣的样子！
而在互动过程中，一定要記得把焦点放在孩子当下所想表达的，不要将他的吸引力转移到其他事物上。比如说，如果孩子正在向爸妈展示他会开着他的小车车在客厅绕来绕去，这时就爸妈就须帮孩子描述他正在做的事情，像是说“宝宝开车车”，不要问孩子车车是什么颜色？或是你还喜欢骑自行车吗？这类的话题。
目前研究报告也已经指出，当家长仔细地回应孩子之后，将可带出以下短期和长期的成效：
- 孩子在一年后可以学会理解更多词句
- 在孩子2-3岁时，与同龄人比起来，他的语言理解和表达将能发展的更进阶
- 在孩子12岁大时，他可以理解的词汇量将比同龄人来得多
从上述的研究结果可以得出，由家长担任主要执行者的居家干预模式可以对孩子的沟通力成长带来长远的优势。
家长执行力策略
那我下面就来提供实用的执行策略及示范活动，让大家可以在居家环境中提升孩子的语言沟通力
1干预领域：社交互动
躲猫猫游戏
★ 核心概念：互动轮流是沟通行为中很重要的成分，因为沟通是由一来一往的互动所组成，本活动运用孩子喜欢游戏，建立自然的互动轮流
★ 家长执行力技巧：
利用兴趣：运用孩子对声音的兴趣，引发孩子与人互动的欲望
延迟满足：发出声音之后，不马上出现在孩子面前，增加孩子寻找的动机
诱发动机：透过先发出声音、但不现身的方式，激发孩子主动寻找你的意图
★ 适玩年龄：7个月-2岁。当孩子不用支撑就可以维持良好坐姿、并在身体转动不会失去平衡时
★ 操作步骤：先让孩子坐在安全的位置，然后爸妈可以躲在孩子视线可及的障碍物后方喊孩子的名字，接着马上探头让孩子看见。试过几次之后，爸妈可以尝试在喊完名字后，不马上出现在孩子视线前，先发出一些声音提示，让孩子先试着找到您，然后您再出现。
★ 小贴士：玩躲猫猫的游戏，可以训练孩子对人的专注力，而社交能力就是需要孩子把专注力放在人身上才能完成，所以平时爸妈可以多跟这个时期的宝宝玩这个游戏哦！
2干预领域：语言理解
词汇扩充游戏
★ 核心概念：认知理解能力永远早于有意义的言语表达，运用各种日常情境帮孩子扩大词汇量，为孩子进一步开口表达做预备。
★ 家长执行力技巧：
利用情境：在每日各种场景中都帮孩子输入关键词汇，增加孩子听到不同词汇及其使用方法的机会
要求帮忙：透过给予孩子指令，锻炼孩子听懂指令和词汇
★ 操作步骤：爸妈可以在生活中借着各种机会告诉孩子不同事物的名称及其功用，包括日用品、衣物、食物、动物、家具、交通工具、身体部分等，比如说，可以趁着吃饭的时候，告诉孩子桌上都有什么食物。尽量在不同情境中要求孩子帮忙你拿东西，可以让孩子帮你“拿拖鞋”、“拿纸巾”，借此建立孩子对指示和词汇的理解能力。
这个阶段也可以开始跟宝宝玩“两部分指令的游戏”：如果孩子已经认识很多不同的词汇，爸妈就可利用两个词汇组合成句字，例如：要求孩子“拿碗给爸爸”、“拿毛巾去浴室”，让孩子明白不同的语法的组成、进而运用正确的语法作表达。
3干预领域：语言表达
声音游戏
★ 核心概念：增加孩子发出声音的意愿，才能进展到语言表达
★ 家长执行力技巧：
夸张的表情和动作：孩子容易被有趣的表情和动作、及有趣的语音吸引，进而愿意模仿发声
利用兴趣：孩子通常会对动物感兴趣，如此便能增加孩子发声的意愿
★ 适用： 0－1岁（口语前期的前半部分）
★ 操作方式：把宝宝抱着，在宝宝面前做出模仿各种动物的夸张表情和动作，及牠们的声音，模仿大野狼的话，可以张开大嘴，发出“啊呜”的叫声；或是吐出舌头模仿小狗，然后汪汪叫。这个时期，各种拟声词都很容易引起宝宝的兴趣，透过模仿动物，宝宝可以看得很开心，也会更愿意学习各种声音的发声哦!
启儿博士分享
以“家庭为中心”的居家沟通力干预，是以家长为主要执行者、围绕家庭各种生活情境来锻炼孩子语言发展的方法，成效已经多项实验证实，可以提升孩子的沟通能力。所以，各位千万不要因为觉得自己不是专业人士而对这个方法望而生怯！事实上，许多家长经过语言治疗师的指导之后，都可以将此妥善应用在孩子身上，並有效增进孩子的语言发育。因此，启儿博士鼓励大家一起勇敢地投入居家沟通力干预的行列，启儿博士一定会给予您最专业的陪伴和支持！
文章参考启儿宝《儿童语言发育迟缓定义、原因及照护者如何在日常中辅助语言治疗之概述》、加拿大The Hanen Centre《Research Summary on It Takes Two to Talk》，由启儿博士整理汇编。
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